江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)關(guān)工委組織教師開展讀書分享活動

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。1月16日，江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)劉莊小學(xué)關(guān)工委組織教師開展讀書分享活動。

孫珊老師為大家推薦《教師的語言力》一書。在日常的教育教學(xué)工作中，我們總是會忽略孩子的這些情緒變化。因此，“看到孩子的優(yōu)點(diǎn)”，并不是我們的專利，而是我們每個(gè)人都要具備的基本素質(zhì)。我們常常說：“鼓勵(lì)勝過獎(jiǎng)勵(lì)”。沒錯(cuò)，孩子的心靈就像一張白紙，最需要我們老師用愛去滋潤，讓他們健康成長。真正的稱贊必須要發(fā)自內(nèi)心，而不是刻意的作秀。比如說孩子在上課時(shí)候回答問題出色，不妨及時(shí)的表揚(yáng)：“謝謝你，你真聰明！”當(dāng)孩子考試成績優(yōu)異時(shí)，表揚(yáng)不能僅停留在口頭上，還可以進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，比如說帶孩子去吃頓大餐或者帶孩子到外面游玩一次，都是值得肯定的表現(xiàn)。表揚(yáng)也是需要技巧的，那就是有的放矢。   

關(guān)于如何養(yǎng)成表揚(yáng)的習(xí)慣，我相信只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，相信會收獲滿滿的。

責(zé)任編輯：唐子韜