孩子過于乖巧、缺乏主見怎么辦？

孩子過于乖巧、缺乏主見，是心理不成熟的表現(xiàn)。心理成熟的主要標(biāo)志是獨(dú)立性強(qiáng)，有獨(dú)立的思想，有獨(dú)立的行為方式。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的最終目標(biāo)不就是讓孩子在成人后能立足于社會(huì)和獨(dú)立生活嗎？所以說獨(dú)立性是孩子成熟的主要標(biāo)志。

孩子過于乖巧和缺乏主見，很大程度上與家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)和包辦代替式的教育有關(guān)。致使孩子形成了依賴、懶惰的個(gè)性。由于家長(zhǎng)的強(qiáng)勢(shì)和包辦代替，孩子習(xí)慣了對(duì)家長(zhǎng)言聽計(jì)從，當(dāng)然就沒有主見了。

要使孩子成熟起來，首先，家長(zhǎng)要從強(qiáng)勢(shì)改變成把孩子看成是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，平等地對(duì)待孩子，隨著孩子長(zhǎng)大，在家庭問題、尤其是事關(guān)孩子的教育問題上，要傾聽和尊重孩子的想法，給孩子表達(dá)意見的機(jī)會(huì)。其次，家長(zhǎng)要從包辦代替改變成讓孩子學(xué)會(huì)做力所能及的事，尤其是孩子自己的事，一定要讓孩子自己做。哪怕孩子做的不到位甚至做錯(cuò)了，也要給予包容并幫助其改正錯(cuò)誤。以減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的依賴性。再次，要鼓勵(lì)孩子多與同學(xué)交往，因?yàn)橥瑢W(xué)間都是獨(dú)立和平等的個(gè)體，大家可以自由地表達(dá)意見，讓孩子在交往中培養(yǎng)獨(dú)立性。

俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。窮人家的孩子會(huì)因?yàn)榧彝ダЬ扯鴷?huì)參與到家庭的生活管理，幫助父母做事，所以獨(dú)立性強(qiáng)，成熟快，有主見，早當(dāng)家。

責(zé)任編輯：唐子韜