家長如何喚醒”后進生”遲開的花朵

  在教育的花園中，有些孩子如遲開的花朵，被“后進生”之名困擾。但家庭之力，能幫助孩子綻放光彩。      一、傾心相伴
  孩子成績不佳，家長要穩定情緒、有耐心。如孩子被數學題難住，家長應鼓勵并陪孩子分析，用生活實例講解，幫孩子克服困難，讓孩子在親情支持下樹立自信，不懼怕學習的挑戰，筑牢成長的根基，溫暖孩子的心靈，讓他們在愛中成長。
  二、氛圍營造
  家是孩子的溫馨港灣，營造安靜整潔、書香四溢的家庭環境很重要。家長少玩手機多閱讀，孩子會受潛移默化的影視。定期依孩子興趣探討天文、文學、體育等知識，激發其好奇心與求知欲，使其如幼苗得甘露，養成主動學習的習慣，家庭環境成為孩子成長的肥沃土壤。
  三、目標細化
  為后進生設目標要精準可行，循序漸進，將大目標細化，像本周背三首古詩、每日按時完成作業，每天跑步30分鐘。孩子達成小目標，就給予微笑、小貼紙等獎勵，讓孩子體會進步的喜悅，并積累前進動力邁向新目標，這樣，小目標也就成為知識攀登的階梯。
  四、慧光引領
  每個孩子都有閃光點，“后進生”也不例外。若孩子擅長繪畫，家長就提供展示的機會，讓孩子獲得成就感后將自信遷移到學習中。持續賞識的激勵，孩子就會擺脫“后進生”的標簽，在家的溫暖中綻放燦爛輝煌。  

責任編輯：唐子韜