繽紛冬日，江陰這五張名片成為吒童們的打卡地

冬令營(yíng)是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人的重要平臺(tái)，在各級(jí)關(guān)工委、校外教育輔導(dǎo)中心、社會(huì)團(tuán)體和“五老”志愿者的共同努力下，江蘇省江陰市關(guān)工委“澄愛(ài)”護(hù)苗，老少相伴“澄露”冬令營(yíng)，受到了廣大青少年和家長(zhǎng)的普遍歡迎。

2025年江蘇省江陰市關(guān)工委“澄露”冬令營(yíng)，深耕本土文化，講好江陰故事。聚焦游圣、學(xué)政、軍事、民樂(lè)、中醫(yī)五大文化名片，舉辦了為期一個(gè)多月的寒假冬令營(yíng)活動(dòng)。全市17個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)關(guān)工委，50所校外教育輔導(dǎo)中心，750名“五老”志愿者參與，為全市2.1萬(wàn)吒童們?cè)鎏砹藙e樣的寒假精彩生活。活動(dòng)中，孩子們走讀江陰，了解江陰這座城市的歷史、文化，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化帶領(lǐng)“風(fēng)火輪”上哪吒的駛向更廣闊的天地。

名片一：游圣文化。澄江街道、南閘街道以及徐霞客鎮(zhèn)組織冬令營(yíng)營(yíng)員開(kāi)展了“薈聚科學(xué)城，爭(zhēng)當(dāng)小霞客”主題活動(dòng)。徐霞客研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)“五老”志愿者金嘯峰老師，通過(guò)生動(dòng)有趣的《奇志少年徐霞客》貫口激發(fā)了孩子們的好奇心。孩子們通過(guò)游覽徐霞客故居，觀摩晴山堂碑廊石刻，霞客灣科學(xué)城，體會(huì)到了徐霞客的三大杰出貢獻(xiàn)：探索、求真、務(wù)實(shí)。

名片二：軍事文化：宣傳“三船”精神，參觀渡江第一船、遠(yuǎn)望2號(hào)測(cè)量船。從遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)量船退役的老兵，現(xiàn)關(guān)工委副主任阮叢友一次又一次地帶著吒童們，走上停靠在江邊的“遠(yuǎn)望2號(hào)”船，深情講述他在測(cè)量船上出海工作時(shí)的親身經(jīng)歷。小營(yíng)員們參觀了舵機(jī)、磁羅經(jīng)、航向指示器、鐘擺式傾斜儀等設(shè)備，感受到了戰(zhàn)士們?yōu)榱送瓿珊教鞙y(cè)量任務(wù)付出的艱辛和努力。在測(cè)量船的甲板上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展，各式的救生設(shè)備盡現(xiàn)眼前。龐大的雷達(dá)系統(tǒng)，彰顯了科技的強(qiáng)大力量和無(wú)限魅力。站在國(guó)旗下，凝望遠(yuǎn)方，大家對(duì)科技的發(fā)展和應(yīng)用有了深刻的體會(huì)，對(duì)科技強(qiáng)國(guó)的內(nèi)涵也有了更深的理解。在老戰(zhàn)士的帶領(lǐng)下，每個(gè)孩子如哪吒般，在信息時(shí)代的洪流中走出屬于自己的“逆天改命”之路。

名片三：學(xué)政文化。江陰歷來(lái)有讀書做文章的好風(fēng)氣。學(xué)政文化已浸潤(rùn)到方方面面。百年傳承，還看今朝！冬令營(yíng)期間，江陰市科技館共接待學(xué)生近萬(wàn)名，成為了現(xiàn)代秀才的打卡點(diǎn)，新科技的種子悄悄埋在孩子們的心里。高新區(qū)、夏港街道、利港街道、顧山鎮(zhèn)等關(guān)工委，組織營(yíng)員們以"耕讀傳家久，詩(shī)書繼世長(zhǎng)"為理念，通過(guò)節(jié)氣為軸、勞動(dòng)為本的課程體系，開(kāi)展了一系列豐富多彩、寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在春種秋收中感悟生命成長(zhǎng)，在傳統(tǒng)飲食里傳承文化基因。這種以傳統(tǒng)文化為魂、勞動(dòng)實(shí)踐為體的教育模式，培育出一大批既有泥土氣息又有文化底蘊(yùn)的時(shí)代少年。

名片四：民樂(lè)文化。登上蛇年春晚舞臺(tái)的988名“二胡”娃娃為全國(guó)觀眾帶來(lái)視聽(tīng)盛宴，展現(xiàn)了江陰“民樂(lè)之鄉(xiāng)”的獨(dú)特魅力。寒假期間，全市校外教育輔導(dǎo)中心共開(kāi)辦了77個(gè)二胡班，培養(yǎng)了5000多名二胡學(xué)生。祝塘鎮(zhèn)關(guān)工委組織孩子們參觀東方口琴博物館，讓孩子們了解口琴起源與發(fā)展歷程，并親自動(dòng)手組裝口琴。講好江陰民樂(lè)故事不斷提升民樂(lè)文化品牌，擦亮江陰“民樂(lè)之鄉(xiāng)”名片。

名片五：中醫(yī)文化。為更好地傳承中醫(yī)藥文化，感受傳統(tǒng)中醫(yī)魅力，大德中醫(yī)帶領(lǐng)孩子們化身“小中醫(yī)”，走進(jìn)傳統(tǒng)中醫(yī)館、學(xué)習(xí)中醫(yī)文化，來(lái)一場(chǎng)穿越千年的中醫(yī)藥對(duì)話之旅。孩子們通過(guò)參觀醫(yī)館、辨藥材、學(xué)中醫(yī)等實(shí)踐體驗(yàn)，感受中醫(yī)藥文化的魅力，激發(fā)出對(duì)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的興趣，在幼小的心頭播種下一顆繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)中醫(yī)文化的種子。

回望走過(guò)的每一個(gè)日子，都浸透著“五老”志愿者的心血，孩子們?cè)凇俺温丁倍顮I(yíng)中汲取成長(zhǎng)密碼，積攢了滿滿的能量。像哪吒一樣，驅(qū)動(dòng)成長(zhǎng)引擎，奔赴的下一段旅程。大手拉小手，攜手再出發(fā)。

責(zé)任編輯：唐子韜