精耕細(xì)“作” 筆墨飛揚(yáng)——江蘇省徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)課堂教學(xué)展示之習(xí)作示范研討課

為了在“雙減”背景下落實(shí)新課標(biāo)，探尋有效的習(xí)作教學(xué)策略，在習(xí)作教學(xué)實(shí)踐中將語(yǔ)文要素轉(zhuǎn)化為學(xué)生的語(yǔ)文核心素養(yǎng)，2024年12月18日，江蘇省徐州市銅山區(qū)龍莊小學(xué)關(guān)工委協(xié)同教研組開(kāi)展了以“習(xí)作”為主題的教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。

呂賀老師執(zhí)教的三年級(jí)習(xí)作課《那次玩得真高興》。上課伊始，呂老師讓孩子們七嘴八舌“聊一聊”玩，激發(fā)寫(xiě)的興趣；然后讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備好的照片，獨(dú)立思考“想一想”玩，確定寫(xiě)的內(nèi)容；接著，呂老師帶領(lǐng)大家對(duì)照例文、頭腦風(fēng)暴“說(shuō)一說(shuō)”玩，總結(jié)梳理寫(xiě)的方法；繼而呂老師鼓勵(lì)孩子們動(dòng)筆“寫(xiě)一寫(xiě)”玩的趣事，把快樂(lè)定格在文字中。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，認(rèn)真思考，迅速動(dòng)筆，快速成文。最后，呂老師讓孩子們分享習(xí)作，并對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)“評(píng)一評(píng)”玩的故事，既讓寫(xiě)法深入人心，又讓學(xué)生懂得“玩”也是一種快樂(lè)的成長(zhǎng)。

本次習(xí)作課既訓(xùn)練了學(xué)生的思維，同時(shí)又激活了學(xué)生的語(yǔ)言?xún)?chǔ)備。看，他們的小手舉的多高呀！那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛時(shí)刻溫暖著老師的心。

“獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。”習(xí)作教研，研究的是教法，積累的是經(jīng)驗(yàn)，沉淀的是思想。相信通過(guò)龍小教師們的努力，龍莊小學(xué)習(xí)作水平一定會(huì)有質(zhì)的飛躍！

責(zé)任編輯：唐子韜