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          江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學關(guān)工委探索教育者的心靈指南:《寫給教育者的積極心理學》讀書分享會

          發(fā)布日期:2024年12月13日 來源: 江蘇省徐州市銅山區(qū)關(guān)工委 作者: 朱先偉 彭莉 宋明新
          摘要:12月12日下午,江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學的三樓會議室里彌漫著濃厚的學術(shù)氛圍和教育熱情,學校關(guān)工委正在組織教師讀書分享會。學校關(guān)工委成員唐東燕老師正在這里進行一場精彩的讀書分享,她分享的書籍是《寫給教育者的積極心理學》。

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          12月12日下午,江蘇省徐州市銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學的三樓會議室里彌漫著濃厚的學術(shù)氛圍和教育熱情,學校關(guān)工委正在組織教師讀書分享會。學校關(guān)工委成員唐東燕老師正在這里進行一場精彩的讀書分享,她分享的書籍是《寫給教育者的積極心理學》。

          唐東燕老師首先對《寫給教育者的積極心理學》的作者進行了詳細介紹。在推薦理由部分,唐東燕老師條理清晰地闡述了多個要點。她指出,在當今教育環(huán)境下,積極心理學對于教育者來說是一種全新的視角。這本書能夠幫助教育者更好地理解學生的心理需求,從積極的角度去發(fā)掘?qū)W生的潛力,而不是僅僅關(guān)注問題和不足。書中豐富的案例和深入淺出的理論,使得無論是經(jīng)驗豐富的老教師還是初入教育行業(yè)的新教師,都能夠從中受益。而且,積極心理學的理念融入教育過程,有助于構(gòu)建更加積極向上的校園文化氛圍,對學生的全面發(fā)展有著不可忽視的推動作用。當談到精彩鑒賞時,唐老師分享了書中那些令人印象深刻的觀點和片段,精彩的內(nèi)容吸引著在場每一位老師的注意力,大家不時點頭表示認同。最后,唐東燕老師深情地分享了自己的閱讀感悟,她深刻體會到教育不僅僅是傳授知識,更是一種對學生心靈的滋養(yǎng)。 

          此次分享會,唐東燕老師通過對《寫給教育者的積極心理學》從作者簡介、推薦理由、精彩鑒賞到閱讀感悟的全面分享,為漢王鎮(zhèn)北望小學的老師們帶來了一場知識的盛宴,也為學校的教育教學理念注入了新的活力。 

          責任編輯:唐子韜

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