童聲童語學詩詞 吟誦詩詞育童心

最近，吉林省關工委王葆光主任積極倡導，在全省關工委系統推進“讓關愛有詩意，讓經典浸潤人生”的“美育工程”。這如同一股奔涌的清泉，為我們開展關心下一代工作，培養新時代“紅孩子”注入了強勁的動力和生機。

詩詞作為中國文學的精品，不僅文萃內涵豐富，而且詞句精悍、短小且押韻，便于誦讀和吟詠。其近乎兒歌、童謠，少年兒童易于接受。引發少年兒童的興趣，搞好孩子喜歡的課外教育，需要設計好“選教材、找老師、教學詩詞……”等環節并組織落實。當然，這些主要還是依賴學校老師和學生家長的教授和輔導。我們松原公安局關工委針對轄區青少年愛好學名言學詩詞的特點。一是為孩子們提供適合的詩詞圖書，先后捐贈此類詩詞書籍100余冊。二是推薦（遴選）優秀教師和培訓班（點），于校外、家中進行輔導訓練。三是組織線上（網群）上的點評（點贊），引導、督促、激勵孩子們起步，培養其興趣與樂趣。發動“五老”積極點贊、點評，發帖600余條。四是轉發高質量的詩詞輔導講座，供少年兒童和教師、家長觀看，以提高教學水平。五是支持、鼓勵少年兒童參加詩詞歌誦活動，展示參賽獲獎的優秀少年兒童及表演成果。通過以上辦法和形式促使活動健康、順利開展。回顧我們開展在小學生中吟誦古詩詞和毛主席詩詞的活動，深深感到，在小學生（含幼兒園幼兒）“童聲童語學詩詞，吟誦詩詞育童心”，對培養和提高少年兒童的道德品質和文化素質至關重要，很有意義。

責任編輯：唐子韜