安徽省合肥市包河區望湖街道衛塘社區關工委：“賦能親子教育 共筑幸福家庭”主題教育活動

面對孩子注意力分散、容易分心、作業拖延的問題，家長們該如何應對？為推動家庭文明建設，促進家長和孩子間的有效溝通，11月28日下午，包河區2024年“文明實踐·助學育人”家庭教育活動走進安徽省合肥市包河區望湖街道衛塘社區。社區新時代文明實踐站、婦聯、關工委、團總支、社會工作服務站邀請中國科學技術大學附屬中學專職心理老師、一級心理教師、國家二級心理咨詢師李文賀老師，圍繞“如何應對孩子作業拖延 提升孩子的學習力 ”主題，與家長朋友分享科學家庭教育理念。

活動現場，李老師巧妙地利用電影《學爸》作為切入點，生動地引出本次活動的主題，并通過電影情節和角色，逐步引導家長們深入理解孩子“拖延”和“不愿學習”的潛在原因。隨后，李老師詳細分析了孩子們在學習過程中可能遇到的各種心理障礙和外部干擾因素，提出了幾點解決孩子學習拖延問題的策略，例如使用學習時間記錄表對孩子進行時間感知訓練，幫助孩子養成良好的學習習慣，提升學習行動力和執行力。此外，她還鼓勵家長們做孩子學習的陪伴者和協調者，而非一味批評和指責的“差評師”，引導大家通過管理個人情緒、與孩子進行有效溝通等方式，為孩子創造一個有序、包容和支持的家庭環境，與孩子共同應對“拖延”挑戰。“我家孩子在學習上也有些不好的習慣，現在我知道該怎么應對了，這次活動太實用了”家長們紛紛表示受益匪淺。

責任編輯：趙男