安徽省安慶市關(guān)工委深化扶困助學(xué)扶志育人 為困境青少年成長(zhǎng)成才提供堅(jiān)實(shí)保障

近年來，市關(guān)工委深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示批示精神，堅(jiān)持“急黨政所急、想青少年所需、盡關(guān)工委所能”的工作方針，把扶困助學(xué)、扶志育人作為關(guān)工委系統(tǒng)為青少年辦實(shí)事、做好事、解難事的重要抓手，聯(lián)合有關(guān)部門、愛心企業(yè)、公益組織等，持續(xù)創(chuàng)新活動(dòng)載體、強(qiáng)化工作舉措，著力構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德滋養(yǎng)、精神激勵(lì)有效融合的資助育人長(zhǎng)效機(jī)制。今年6月，中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)主任顧秀蓮在宜調(diào)研時(shí)對(duì)該項(xiàng)工作給予充分肯定，指出“亮點(diǎn)多，成效突出，希望再接再厲。”

一、完善資助制度體系，確保助學(xué)行為有力有效有公平。全市上下聯(lián)動(dòng)。按照“財(cái)政支持、社會(huì)捐助”原則，在全省關(guān)工委系統(tǒng)率先成立“安慶市關(guān)心下一代愛心基金會(huì)”，完善基金會(huì)章程，深化管理體制改革。指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）成立愛心助學(xué)會(huì)，拓寬助學(xué)行動(dòng)新領(lǐng)域，推動(dòng)慈善救助工作制度化規(guī)范化公開化，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。全面精準(zhǔn)摸排。組織各級(jí)關(guān)工委每年深入學(xué)校、鄉(xiāng)村和社區(qū)，全面摸排困難學(xué)生家庭和學(xué)習(xí)情況，在學(xué)生資助系統(tǒng)引入家庭困難學(xué)生基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，利用大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)聚焦原建檔立卡等困境家庭困難學(xué)生，做好信息采集、比對(duì)、認(rèn)定、審核、公示，確保資助“不錯(cuò)一人、不漏一人”。全程跟蹤監(jiān)督。根據(jù)困難學(xué)生認(rèn)定和學(xué)生資助資金管理辦法，加強(qiáng)與教體、殘聯(lián)、民政等部門數(shù)據(jù)共享，嚴(yán)格落實(shí)幫扶對(duì)象資格認(rèn)證，規(guī)范做好助學(xué)善款發(fā)放工作。同時(shí)，采取網(wǎng)上公示、電話回訪、入戶調(diào)研等舉措，確保幫扶全過程透明公開，資金直補(bǔ)到戶到人。各級(jí)關(guān)工委每年回訪受資助困難大學(xué)生1000多人，沒有發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)、疏漏和不公平現(xiàn)象。

二、凝聚社會(huì)多元力量，營(yíng)造愛心助學(xué)好人好事好風(fēng)尚。持續(xù)拓寬籌資渠道。與上海宋慶齡基金會(huì)、“陶行知教育基金會(huì)”安徽公益項(xiàng)目組合作，設(shè)立“英賢愛心助學(xué)”項(xiàng)目、“985”專項(xiàng)助學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目實(shí)施以來，累計(jì)發(fā)放助學(xué)金375.5萬(wàn)元、資助經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生536人；會(huì)同市慈善總會(huì)、愛心企業(yè)等設(shè)立關(guān)工助學(xué)慈善項(xiàng)目、關(guān)工助學(xué)助殘項(xiàng)目等，有針對(duì)性地對(duì)家庭困難、身有殘疾等困境大學(xué)新生進(jìn)行幫扶。如2024年統(tǒng)籌市慈善總會(huì)、市關(guān)工委愛心基金會(huì)資金30萬(wàn)元，對(duì)全市100名當(dāng)年考上大學(xué)本科的家庭困難、品行兼優(yōu)的考生，每人一次性資助3000元。豐富關(guān)愛幫扶活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村留守兒童、困境兒童、外來務(wù)工人員子女、服刑人員子女等青少年群體的關(guān)愛幫扶，常態(tài)化推行困境兒童公益夏令營(yíng)、“五老”和青少年結(jié)對(duì)幫扶、愛心助孤助困行動(dòng)等活動(dòng)。重點(diǎn)關(guān)注特殊兒童，開展深度扶殘助殘活動(dòng)，如備受廣大網(wǎng)民關(guān)注的宿松縣“扭扭車少年”張亮患有先天性“脆骨癥”，2022年參加高考被大學(xué)錄取，宿松縣關(guān)工委“雪中送炭”送上愛心助學(xué)金，并承諾幫助解決家庭生活和就醫(yī)方面的困難，使張亮同學(xué)順利圓夢(mèng)大學(xué)。加強(qiáng)主流輿論宣傳。市關(guān)工委網(wǎng)站及時(shí)刊發(fā)各地幫扶活動(dòng)的動(dòng)態(tài)新聞，并積極爭(zhēng)取主流媒體支持，多角度宣傳報(bào)道愛心企業(yè)和愛心人士助人為樂、奉獻(xiàn)社會(huì)、大愛無(wú)疆的優(yōu)良行為品質(zhì)，以及受助學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、回報(bào)社會(huì)的精神風(fēng)貌，在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)心、重視和支持助學(xué)活動(dòng)的良好氛圍。

三、拓展扶志育人內(nèi)涵，引導(dǎo)受助學(xué)子愛黨愛國(guó)愛家鄉(xiāng)。注重思想教育。在提供物質(zhì)幫助的同時(shí)，注重對(duì)受助學(xué)生的思想教育和成長(zhǎng)引導(dǎo)，組織各級(jí)中小學(xué)開展資助“兩節(jié)課”、“百千萬(wàn)”走訪、“誠(chéng)信、感恩、勵(lì)志”主題教育、勵(lì)志成長(zhǎng)成才典型評(píng)選等活動(dòng)，逐步培養(yǎng)受助學(xué)生愛黨愛國(guó)情懷、誠(chéng)信意識(shí)、感恩意識(shí)以及勵(lì)志精神和健康人格，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。持續(xù)跟蹤幫扶。加強(qiáng)與受資助大學(xué)生的聯(lián)系，定期與他們就讀的院校溝通交流，及時(shí)跟進(jìn)掌握學(xué)習(xí)、生活情況，“一生一檔”建立成長(zhǎng)檔案。針對(duì)受助學(xué)生群體成長(zhǎng)中的問題和困惑，利用節(jié)假日邀請(qǐng)受資助大學(xué)生代表返校座談互動(dòng)，并適時(shí)開展關(guān)心家鄉(xiāng)建設(shè)、幫扶留守兒童等活動(dòng)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)“志智雙扶”的有效成果。引導(dǎo)回饋社會(huì)。在校園之星、文明標(biāo)兵和道德標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)中，積極推出受助學(xué)生典型代表，如桐城市受助學(xué)生段悅獲中國(guó)兒童少年基金會(huì)頒發(fā)“春蕾榜樣”榮譽(yù)稱號(hào)。建立受助者助人良性循環(huán)體制，勉勵(lì)受助學(xué)子樹立遠(yuǎn)大理想、學(xué)成后回饋社會(huì)。如太湖縣湯泉鄉(xiāng)黃崗村李心愿、岳西縣王錦鵬、桐城市黃學(xué)玉等同學(xué)在關(guān)工委和基金會(huì)資助下順利進(jìn)入大學(xué)就讀，均決心化“感恩”為“敢為”，接力“關(guān)心下一代”，畢業(yè)后將回報(bào)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)力量。

責(zé)任編輯：唐子韜