“行”文化課堂“育”見成長——廣西柳州景行小學關工小舉行一、二年級教學開放課活動

家校合育，方能致遠。為構建“行”文化課堂，追求幸福教育，增強家校間的雙向溝通，形成教育合力，3月11日至18日，景行小學和關工小組組織的一、二年級教師教學課堂開放課活動如約而至。家長們走進校園，和孩子們一起傾聽、思考。在聽課的過程中，家長們近距離觀察到孩子們熱情洋溢的學習狀態、老師們豐富靈動的教學樣態和精心設計的課堂活動。

為了讓新課標理念扎實落地，以此次開放課為契機，老師們精心準備，以年級備課組為單位開展緊張而有序的磨課活動，從課堂教學設計、學生能力培養、綜合素質提升等方面進行研討，將集體智慧與個人特點融入課堂設計中，一共展示了語文、數學、道德與法治、體育、音樂、美術等學科共82節精彩課例，呈現了新課標理念下課堂教學的新樣態：基于全面發展學生的核心素養，秉承“教-學-評”一體化，堅持以評促學、以評促教，不斷優化課堂教學行為。

本次開放課活動，既是一次課堂展示，也是老師們互相切磋交流、學習進步的機會。為了提高老師們的教學能力，學校領導和學科評委在課后進行了精準點評和專業引領。老師們在交流中促進專業成長，在實踐中落實新課標理念。

教育最美的聲音是家校同頻的回響，教育最好的告白是家校攜手的互動。此次開放課活動，家長們或在課堂上積極參與或在課后發表自己的真摯感受。雖然美好的時光是短暫的，但是充滿信任和肯定的聲音在久久回響……

編輯：呂夢翎

責任編輯：蔡星雨