成都市新都區(qū)三河街道五龍社區(qū)關(guān)工委：耐心勸導(dǎo)輟學(xué)的青少年

青少年時(shí)期是人類生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，生理和心理上都經(jīng)歷著一系列重大變化，這個(gè)階段是接受心理健康教育的最佳時(shí)期，良好的心理健康教育能夠促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展。重視青少年的心理健康教育，正確認(rèn)識心理健康教育給青少年帶來的益處，使青少年的身心健康都得到促進(jìn)是現(xiàn)階段關(guān)心關(guān)愛的重中之重。

15歲的青少年曾某本應(yīng)該在學(xué)校就讀初三年級，因?yàn)榧彝ピ?，父母離異，加上本身處于青少年的叛逆期，讓曾某感覺自己得不到足夠的關(guān)愛，在學(xué)校得到異樣的眼光，所以她以不去上學(xué)來“保護(hù)”自己，不去接觸外人，在自己的世界里面生活。1月8日下午，街道工作人員和社區(qū)關(guān)工委工作人員了解相關(guān)情況后，對曾某進(jìn)行了安撫，通過溝通交流，了解孩子的真實(shí)想法和物質(zhì)及內(nèi)心的需求，勸解曾某繼續(xù)回到學(xué)校上學(xué)，一方面在學(xué)?？梢岳^續(xù)豐富文化知識，另一方面老師和同學(xué)都是關(guān)心關(guān)愛她的，街道工作人員與曾某的母親也進(jìn)行了交流。五龍社區(qū)關(guān)工委工作人員告知有困難的時(shí)候隨時(shí)都可以找社區(qū)關(guān)工委，選擇輟學(xué)是一個(gè)不正確的方法，街道和社區(qū)已經(jīng)聯(lián)系學(xué)校，希望她盡快回到學(xué)校。

最后社區(qū)工作人員告誡青少年：即使生活可能千瘡百孔，依然要相信黨和政府的關(guān)心關(guān)愛，回到學(xué)校接受更好的教育，學(xué)到更多的知識，讓自己更強(qiáng)大、更陽光，長大后才能更好地為社區(qū)和國家作出貢獻(xiàn)。期間，社區(qū)工作人員特地為女孩買了小吃相贈(zèng)，希望她在黨和政府的關(guān)心下開心快樂地成長。

責(zé)任編輯：蔡星雨